E-learning Times

Curso de accesibilidad web gratuito

2008-11-17T15:19:00.004+01:00

La accesibilidad web es, a día de hoy, un requisito legal en países con leyes de discapacidad y discriminación, tal como es el caso de la LSSI en España. Si su sitio web no es accesible, a partir del 31 de diciembre del 2008, corre el riesgo de ser demandado según la ley 56/2007 de Medidas de Impulso de la Sociedad de la Información.

Las personas con alguna discapacidad encuentran ciertas dificultades para acceder al contenido y navegar a través de un sitio Web. Sin embargo, gracias a los avances desarrollados en el campo del desarrollo Web son muchas las herramientas que se ponen a disposición de los diseñadores para hacer sitios Web accesibles y amigables.

Este taller proporciona una introducción a la legislación y describe qué es necesario hacer para cumplir los requisitos mínimos de accesibilidad, cómo actualizar páginas inaccesibles y cómo asegurar que el contenido nuevo sea accesible. También se tratará de cómo las personas con discapacidad utilizan la web y se aprenderá a llevar a cabo un test de accesibilidad.

Profesor

Chesco Martín Fernández

Saber más...

Premio Iberoamericano a la Excelencia en eLearning en el marco del Online Educa de Madrid

2007-05-16T13:41:00.000+02:00

El Premio Iberoamericano a la Excelencia en eLearning en el marco del Online Educa de Madrid ha sido otorgado al "Grupo de Investigación en InterAcción y eLearning" de la Universidad salmantina, por las diferentes iniciativas planteadas en la enseñanza 'on-line' desde el año 2004.

leer más...

IV Simposio sobre diseño, Evaluación y desarrollo de contenidos educativos Reutilizables (SPEDECE)

2007-05-16T12:28:00.000+02:00

El simposio se celebrará en Bilbao los días: 19, 20 y 21 de septiembre de 2007.

Uno de los objetivos principales del simposio es dar a conocer el estado de las investigaciones que se están llevando a cabo en los ámbitos pedagógico y tecnológico sobre los Objetos y Diseños de Aprendizaje, su reutilización y la creación de repositorios que hagan viable su uso.

El plazo para enviar las comunicaciones se amplía hasta el 15 de junio.

leer más...

El E-learning en la enseñanza universitaria...EEES

2007-05-15T10:16:00.000+02:00

Ya están disponibles las actas del congreso Internacional sobre Educación y sociedad celebrado en granada y en el que publiqué junto a mi compañera Susana Pinzón un artículo sobre la adaptación de la enseñanza virtual en la UGR al EEES.

El Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada (CEVUG) es un claro ejemplo de la creciente implantación del e-Learning en la educación superior. Desde su creación en 2001 se ha consolidado como un referente de la formación a través de Internet no sólo dentro de la Universidad de Granada sino para otras instituciones tanto públicas como privadas que apuestan por el uso de las nuevas tecnologías para la formación.

Se han utilizado los datos de las memorias académicas del CEVUG para mostrar su evolución y se ha representado gráficamente, por una parte, la evolución de las acciones formativas y, por otra, el número de alumnos a lo largo de su existencia (2001-06).

Por otra parte, se ha realizado una comparación entre la metodología propuesta por el
Espacio Europeo de Educación superior y la utilizada por el CEVUG desde su creación.
El resultado muestra cómo la Universidad de Granada, se ha adelantado a las necesidades del EEES con una metodología educativa centrada en el alumno, frente al
modelo tradicional de clases magistrales en el que el centro del proceso de enseñanza es el profesor.

Experto en Nutrición de la Enfermedad

2007-04-04T16:33:00.000+02:00

El 23 de abril comenzará el Experto en Nutrición de la Enfermedad, la matrícula estará abierta hasta el 20 de abril, más información en: http://cevug.ugr.es/nutricion

Curso de Accebilidad Web

2007-02-19T18:08:00.001+01:00

El día 23 de marzo, se impartirá un Curso de Accesibilidad Web en Barcelona , impartido por chesco y organizado por
Informa.

Curso de e-Learning: Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación.

2007-01-24T22:24:00.001+01:00

se ha planteado con el fin de que el alumno alcance los siguientes objetivos:

Conocer las características y potencialidades de la enseñanza virtual frente a los modelos presenciales de formación.

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para diseñar y estructurar
los contenidos de un curso o asignatura virtual.

Definir las funciones de los diferentes actores del modelo de formación on-line
Describir las fases de producción de un curso virtual.

Estudiar el manejo del programa de edición y maquetación HTML, Dreamweaver MX.
Conocer las principales características de las hojas de estilo.

Aplicar estilos personalizados a un documento HTML.

Creación de un curso on-line a través de WebCT.

Gestión de alumnos con WebCT.

Publicación de contenidos.

El curso es organizado por el CEVUG.

Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada.

Google Analytics

2006-12-13T13:26:00.000+01:00

Google analytics es una herramienta gratuita de google que permite realizar un seguimiento acerca de cómo le han encontrado sus visitantes y cómo interactúan con su sitio, se trata de una herramineta que ofrece funciones propias de un producto de análisis web de alto rendimiento, con una importante ventaja: es gratuito, sólo tenéis que registraros.

Les blogs

2006-12-11T12:29:00.000+01:00

París acogerá hoy el 11 y 12 de diciembre la tercera edición de la conferencia 'Les Blogs', evento que contará con la asistencia de más de 930 personas procedentes de más de 36 países, muy interesante!

Congreso EDEN

2006-10-24T11:22:00.000+02:00

EDEN (European Distance and E-Learning Network) es un organismo internacional que se dedica a estudiar los diferentes usos de la tecnología en el aprendizaje y que coorganiza junto a la UOC el IV EDEN Research Workshop que lleva por título Research into Online Distance Education and E-Learning: Making the Difference, donde se tratarán temas relacionados con la planificación institucional, la dirección y el desarrollo de calidad de la enseñanza a distancia; la construcción del conocimiento y la enseñanza; la innovación en la enseñanza virtual; las herramientas y los servicios de la tecnología en línea; etc.

E-formación para países en vías de desarrollo

2006-09-08T10:50:00.000+02:00

Muchos alumnos de Países en vía de desarrollo, ante la imposibilidad de seguir su formación fuera de sus países, optan por una formación virtual. La UOC a través del proyecto de alfabetización digital que se está llevando a cabo en la Universidad Abdelmalek Essaâdi (UAE) con la ayuda del Campus por la Paz y la Solidaridad de la UOC y que busca transmitir los conocimientos y herramientas de las TIC, así como la formación virtual a distintos ámbitos como las universidades, la sociedad civil, las escuelas y la población general.

Ahmed El Moussaoui, vicerrector de la Universidad Abdelmalek Essaâdi (UAE) de Marruecos ha sido entrevistado por Clara Basi, entrevesita en la que afirma :""Me interesan las posibilidades que la formación virtual ofrece a los países en vías de desarrollo"

"C.B: Pero, ¿cuál puede ser el impacto real del aprendizaje virtual en Marruecos? ¿De verdad hay tanta demanda?

R: Muchos de nuestros estudiantes están haciendo cursos a distancia en universidades extranjeras, y los tienen que pagar. Desde el punto de vista de estrategia, el Ministerio quiere volver a responder a la necesidad de la mayoría de los marroquíes. Sólo en la Facultad de Ciencias Jurídicas, Económicas y Sociales de nuestra universidad tenemos diez mil estudiantes. Hay un desequilibrio de la demanda. Por ejemplo, uno de los métodos para evitar construir nuevos edificios para ofrecer respuesta a este volumen de estudiantes es introducir el aprendizaje virtual con la idea de poder ofrecer clases a través de la red en el futuro. leer más...

Desde mi punto de vista, y como conclusión a la entrevista, Europa en general y España en particular país que cuenta con más de 4000 estudiantes procedentes de Marruecos sin contar el resto de países, tienen un gran mercado del que pueden captar alumnos ofertando formaciones a medida para los alumnos de estos países y además cooperar con estos países para llevar a cabo sus proyectos entre los que cito el "Campus Virtual Marroquí" que se encuentra en fase de prueba, cooperación que con vistas de futura puede ayudar al desarrollo educativo de dichos países.

Máster Virtual en Nutrición Clínica

2006-09-07T12:53:00.000+02:00

EL Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada junto con la Sociedad Española de Nutrición Parenteral y Enteral y bajo la dirección de Ángel Gil Hernández organizan: El "Máster Virtual en Nutrición Clínica" con el objetivo de formar a profesionales de la salud así como titulados afines a ciencias biomédicas en el campo de la nutrición humana.
Paralelamente al mismo, se realizarán los siguientes curso:

Curso de Especialización en Nutrición Básica.

Curso de Especialización en Nutrición en la Salud.

Experto en Nutrición en la Enfermedad.

El Máster se imparte en modalidad virtual a través de la plataforma Webct, La fecha de realización del Máster es del 16 de octubre del 2006 al 30 de noviembre de 2007, La matrícula está abierta, se concederán medias becas al 15% de los alumnos matriculados en el Máster y cada uno de los cursos.

Para más información: http://cevug.ugr.es/nutricion/